Evaluasi Program Pendidikan Untuk Inovasi Belajar

Buku ini membahas secara komprehensif tentang pentingnya evaluasi sebagai bagian integral dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Evaluasi program pendidikan dipahami sebagai proses sistematis dan berkelanjutan untuk menilai ketercapaian tujuan pembelajaran. Buku ini menguraikan konsep dasar evaluasi, tujuan, fungsi, serta prinsip-prinsip yang harus diterapkan agar hasil evaluasi bersifat objektif dan valid.

Selain itu, buku ini menekankan peran evaluasi dalam mendorong inovasi pembelajaran. Evaluasi tidak hanya berfungsi sebagai alat penilaian, tetapi juga sebagai dasar pengambilan keputusan untuk perbaikan dan pengembangan program pendidikan. Berbagai model evaluasi seperti CIPP, Discrepancy, dan Stake dijelaskan sebagai pendekatan yang dapat digunakan untuk menilai program secara menyeluruh.

Dengan demikian, buku ini memberikan pemahaman bahwa evaluasi yang efektif dapat meningkatkan mutu pembelajaran, mendorong kreativitas guru, serta menghasilkan inovasi pendidikan yang relevan dengan perkembangan zaman.