Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai konsep, prinsip, model, serta praktik evaluasi dalam program pendidikan. Evaluasi program pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam menjamin mutu, efektivitas, dan akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan. Melalui evaluasi yang sistematis dan terencana, para pemangku kepentingan dapat memperoleh informasi yang akurat sebagai dasar dalam pengambilan keputusan, perbaikan program, serta pengembangan kebijakan pendidikan yang berkelanjutan.
Dalam buku ini dibahas berbagai pendekatan dan model evaluasi, mulai dari landasan teoritis hingga penerapannya dalam konteks nyata. Pembahasan disajikan secara runtut dan aplikatif agar dapat digunakan oleh mahasiswa, dosen peneliti, pengawas sekolah, kepala sekolah, maupun praktisi pendidikan lainnya.



