Desain Pembelajaran PAI Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar

“Pendidikan Adalah Awal Dari Perubahan, Tanpa Pendidikan Tidak Ada Peradaban.’ (Najwa Shihab; Jurnalis)

Guru adalah agen perubahan. Merekalah yang membuat peradaban dunia menjadi lebih baik. Penerang dalam kegelapan, penunjuk arah generasi. Dalam dekapan merekalah para pemimpin belajar bersikap bijak. Karenanya guru tidak boleh salah ajar. Semua Tindakan mereka mesti terencana dan terukur dengan baik. Informasi yang berkaitan dengan profesinya sebagai pendidik juga pengetahuan umum yang tersebar dari berbagai media harus terserap.

Inti proses pendidikan adalah pembelajaran. Inilah aktivitas rutin yang dilakukan guru sehari-hari. Dan agar program yang mereka lakukan lebih terarah, mereka mesti tahu kurikulum yang yang dirilis pemerntah. Informasi dari kurikulum itulah sebagai bahan bagi para guru untuk Menyusun perencanaan pembelajaran.

Buku Desain Pembelajaran PAI Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar ini mencoba memberikan pemahaman kepada mahasiswa terkait implementasi kurkulum merdeka belajar  yang telah di terapkan pada sekolah/madrasah baik secara teoritis maupun implementatif. Poin penting yang dideskripsikan dalam buku ini meliputi: Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP), Mengenal dan menerapkan capaian pembelajaran pada setiap fase, Menyusun tujuan pembelajaran, merumuskan alur tujuan pembelajaran, mengenal dan menyusun asesmen pembelajaran, cara mengolah hasil asesmen pembelajaran, menyusun modu ajar dan Menyusun modul projeck P-5 PPRA.