Fenomena bullying di lingkungan sekolah merupakan persoalan yang tidak dapat dipandang sebelah mata. Perilaku ini tidak hanya berdampak pada kondisi psikologis korban, tetapi juga memengaruhi perkembangan karakter, kepercayaan diri, bahkan masa depan peserta didik. Sekolah yang seharusnya menjadi tempat yang aman, nyaman, dan menyenangkan dalam proses belajar, sering kali justru menjadi ruang yang menghadirkan ketakutan bagi sebagian siswa. Oleh karena itu, diperlukan upaya sistematis, komprehensif, dan berkelanjutan untuk mencegah serta mengatasi tindakan bullying.
Buku ini hadir sebagai salah satu ikhtiar untuk memberikan kontribusi dalam menjawab tantangan tersebut melalui pendekatan integratif, yakni memadukan Buddy Program sebagai strategi sosial-psikologis dengan nilai-nilai Pendidikan Islam sebagai landasan moral dan spiritual. Buddy Program menekankan pentingnya hubungan pertemanan yang suportif, saling peduli, dan penuh empati, sementara Pendidikan Islam memberikan penguatan nilai akhlak, seperti kasih sayang (rahmah), persaudaraan (ukhuwah), serta penghormatan terhadap sesama manusia. Integrasi keduanya diharapkan mampu membangun lingkungan sekolah yang inklusif, harmonis, dan berkarakter.


